SYNTHESE DE RAPPORT NARRATIF INTERMEDAIRE S1 Projet « TREMPLIN »
Rappel des objectifs
Contribution à l’autonomisation des jeunes de la rue par l’accès à l’apprentissage
des métiers et de l’artisanat ou d’autres opportunités économiques en vue de la
création de leur auto emploi dans la vie de Kinshasa.
Evolution intermédiaires des tableaux des indicateurs
Commentaires
- 37 jeunes dont 23 filles et 14 garçons ont été orientés dans divers métiers et
filières identifiés aux alentours ou commune proche de leur lieu d’habitation.
- 23 filles et 4 garçons sélectionnés au Recope Makala sur base de leur
motivation et détermination. L’oisiveté les ont entrainés dans la
consommation des stupéfiants, débauches et tout genre de violences dans
leur milieu de vie.
- 10 jeunes anciens Ex- Poveda qui ont commencé un métier mais ont connu
des échecs sont, sélectionnés dans le cadre de ce projet.
Ces 37 jeunes ont bénéficié de l’accompagnement de 2 éducateurs ISP dans le choix
du métier sur base de la connaissance du marché.
- 4cas d’abandons dont 2 filles en cordonnerie pour de raison de mariage, 1 cas
d’un jeune souffrant d'une tumeur maligne et 1cas d’un jeune réunifié à
lubumbashi dans sa famille biologique.
- 16 maitres d’atelier ont été sélectionnés sur base de 2 critères : expérience
dans la formation des jeunes et la disponibilité, suivi d’une convention qui
détermine les responsabilités de 2 partis.
- 2 rencontres de maitre d’atelier ont été organisés avec un nombre moyen de
12 participants par rencontre.
- 2 rencontres d’échange d’expérience entre les jeunes.
- 21 séances de formation en entreprenariat, répartis-en 10 modules.
- 10 séances de formation en marketing digital, répartis-en 2 modules
Le taux de participation des jeunes à ces 2 formation est à 90%
Au cours de ce semestre, après l’évaluation technique des apprenants par les
maitres d’ateliers et les 2 éducateurs ISP, 22 jeunes dont 12 filles (7 coupe et couture,
5 esthétiques et 1 peinture) et 10 garçons (3 soudures, 3 menuiseries et 2
cordonneries) ont pu finaliser leur formation professionnelle après un stage de
perfectionnement et une évaluation technique organisées par les maitres d’atelier
en présence de 2 éducateurs ISP.
Autres activités
-Alphabétisation de 2 jeunes filles
-Sensibilisation de 36 jeunes sur la santé reproductive et sexualité
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